|
Ελληνικά Εκπαιδευτήρια
«ΑΘΗΝΑ» |
![]() |
Σικάγο Ιλλινόις Η.Π.Α |
[Κύρια Ιστοσελίδα][Εισαγωγικό Σημείωμα][30άχρονα][Χρονιαίο Πρόγραμμα][Μάθετε ΕΛΛΗΝΙΚΑ!][Διδακτέα Ύλη][Τάξεις][Έρευνες/Μελέτες][Ποίηση/Λογοτεχνία][Θέατρο][Ποδοσφαιρική Ομάδα][Χορηγοί][Πολυμέσα][Φωτογραφικό Αρχείο][Αρχείο Δραστηριοτήτων][Εκπαιδευτικό Προσωπικό][Επικοινωνία][Σύνδεσμος Γονέων][Απόφοιτοι][Συνδέσεις] |
- ΕΡΕΥΝΕΣ
/
ΜΕΛΕΤΕΣ -
ΕΡΕΥΝΕΣ - ΜΕΛΕΤΕΣ
ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟΝ ΕΤΟΣ
2003-2004
- «Τα αστερόφλουρα» - Τριανταφυλλή Μποζίκη
- «Πως ο Γκρίντζ έκλεψε τα Χριστούγεννα» - Μαρία Δόλωμα
- «Πως ο Γκρίντζ έκλεψε τα Χριστούγεννα» - Αναστάσιος Βασίλης Χριστάκος
- «Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα» του Τσάρλς Ντίκενς -
Ζαχαρίας Δεμερτζής
- «Ένα μωρό που γεννήθηκε στην Φάτνη» - Ελένη Φωτεινή Παντελιά
ΕΡΕΥΝΕΣ - ΜΕΛΕΤΕΣ
ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟΝ ΕΤΟΣ
2002-2003
-
ΕΙΡΗΝΗ -
ΕΚΕΧΕΙΡΙΑ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 14 σελίδες
(.pdf 2,432Kb)-
Μαθητές και μαθήτριες Α' Γυμνασίου Σχολείου Παρκ
Ριτζ
Δασκάλα: Κα. Ειρήνη Κριμήτσου
-
Η
ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ
12 σελίδες (.pdf
420Kb)-
Μαθητές: Γιάννης Αρβανίτης και Κωνσταντίνα Λυμπέρη - Τάξη Ε' Δημοτικού
- Νοέμβριος 2002 -
Δασκάλα:
Κα. Ειρήνη Κριμήτσου
-
ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ
8 σελίδες (.pdf
320Kb)-
Μαθητές της Ε' και ΣΤ' Δημοτικού
- Νοέμβριος 2002 -
Δασκάλα:
Κα. Ειρήνη Κριμήτσου
- ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ 2004 ΑΘΗΝΑ
- ΜΕΡΟΣ Α 13 σελίδες (.pdf
776Kb)- Σελίδα
1-13
-
ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ 2004
ΑΘΗΝΑ - ΜΕΡΟΣ Β 10 σελίδες (.pdf
420Kb) - Σελίδα 14-23
- ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ 2004
ΑΘΗΝΑ - ΜΕΡΟΣ Γ
5 σελίδες (.pdf 316Kb) - Σελίδα
24-28
-
ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ 2004
ΑΘΗΝΑ - ΜΕΡΟΣ Δ 5 σελίδες (.pdf
316Kb) - Σελίδα
29-33
Μαθητές της Ε' Δημοτικού
Πάρκ Ρίτζ- Μάιος 2003 -
Δάσκαλος:
Κος Σταμάτιος Μοίρας
«Τα παιδιά έχουν ανάγκη περισσότερο τα παραδείγματα παρά τις κριτικές»
|
||
Το
Ελληνικόν Βιβλίον αποτελεί τον Πλούτο και τον Θησαυρό του
Ελληνικού πνεύματος αλλά και της Ελληνικής σκέψης,
γνώσης, γλώσσας,
ιστορίας, θρησκείας και
παράδοσης. Επιβάλλεται η συλλογή,
έκδοση και φύλαξη όλων των Ελληνικών συγγραμμάτων. |
Ονομάζω απόδειξη τον επιστημονικό
συλλογισμό. και επιστημονικό τον συλλογισμό του οποίου το περιεχόμενο
αποτελεί το αντικείμενο της επιστημονικής γνώσης μας. Αν, όντως λοιπόν, το να
γνωρίζουμε επιστημονικά έγκειται σε αυτό που εκθέσαμε, τότε θα πρέπει αναγκαία
και η αποδεικτική γνώση να συνάγεται επί τη βάσει αληθών, πρώτων, αμέσων,
οικειοτέρων και προγενεστέρων σε σύγκριση με το συμπέρασμα προκειμένων, του
οποίου αυτές αποτελούν την αιτία, διότι έτσι μόνο θα είναι και οι πρώτες αρχές
οικείες σε σχέση με αυτό που πρόκειται να αποδειχθεί.
Αριστοτέλης, ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΥΣΤΕΡΩΝ A, 71b 18-23
[Κύρια Ιστοσελίδα][Εισαγωγικό Σημείωμα][30άχρονα][Χρονιαίο Πρόγραμμα][Μάθετε ΕΛΛΗΝΙΚΑ!][Διδακτέα Ύλη][Τάξεις][Έρευνες/Μελέτες][Ποίηση/Λογοτεχνία][Θέατρο][Ποδοσφαιρική Ομάδα][Χορηγοί][Πολυμέσα][Φωτογραφικό Αρχείο][Αρχείο Δραστηριοτήτων][Εκπαιδευτικό Προσωπικό][Επικοινωνία][Σύνδεσμος Γονέων][Απόφοιτοι][Συνδέσεις]
Για περισσότερες πληροφορίες
επικοινωνήστε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τον διευθυντή κ.κ.
Δημήτριο Νικ. Γεωργακόπουλο.
Για συλλογή και οργάνωση υλικού επικοινωνήστε με την Υπεύθυνη Ανάπτυξης
Ιστοσελίδων: Ευδοξία
Γεωργακοπούλου
Για τεχνικά προβλήματα σχετικά με αυτή την ιστοσελίδα επικοινωνήστε με τον
Χρίστο Α. Νεοφύτου.
Τελευταία ενημέρωση:
01/22/2005 07:48:05 Ώρα Ειρηνικού
Ωκεανού